reconnaissance professionnelle

Didier, ouvrier à l’Entreprise Adaptée AST Etupes (Ateliers spécialisés Technoland)  occupe principalement le poste "chalumeau" soudure manuelle dans le fût d'une cosse.

Il maîtrise divers autres postes comme opérateur de production et raconte : "Mon souhait était depuis longtemps de travailler chez PSA. Après plusieurs demandes auprès de mes responsables, un stage de 15 jours a été mis en place pour valider mes compétences. Je devais mettre des pièces sur le break et un ouvrier titulaire m'a accompagné pendant 4 jours. Je restais concentré sur mon travail et veillais surtout à faire un travail de qualité. Je suis devenu autonome et j'ai réussi à mettre en avant ce j'avais appris aux AST. Les personnes du site ont été à mon écoute et m'ont accompagné durant deux semaines. Le dispositif RSFP a permis de valider mes compétences, mes savoir-faire. Cela m'a apporté une grande valorisation personnelle. J’arrivais enfin à travailler dans le monde ordinaire. Cela a été le début d'une grande aventure puisque je suis retourné en stage chez PSA pour un mois avant d'avoir l'opportunité d'être détaché 6 mois au printemps et j'espère bien une embauche".

La démarche de Reconnaissance des Savoir Faire Professionnels, portée par l’AFPA, repose sur le principe d’égalité des droits et des chances, souhaité par la loi du 11 février 2005 dite Loi Handicap, décliné en matière de reconnaissance d’acquis professionnels.

Elle engage les personnes reconnues handicapées dans un parcours d’évolution pouvant les amener à progresser et à se situer par rapport aux attentes professionnelles. La RSFP s’inscrit comme une étape dans le parcours de la personne handicapée.

La légitimité du dispositif repose sur le constat fait de l'impossibilité du public d'accéder directement aux dispositifs existants de droit commun, pour faire reconnaître leurs compétences professionnelles. L’'accès à la communication écrite, telle que nécessaire pour formaliser les dossiers de validation VAE, leur est pratiquement inaccessible.

Cette situation est à l'origine de la conception du dispositif, sur mesure pour permettre de réussir, mais avec des exigences et des performances professionnelles à démontrer au cours d'une évaluation formelle en entreprise. Pour certaines personnes, il constitue un aboutissement, du fait de leurs limites, pour d'autres une première marche vers un de certificat de compétences professionnelles voire un titre.

La règle est de s'appuyer sur l'activité professionnelle exercée par les personnes dans différents secteurs : bâtiment, industrie, espaces verts, hôtellerie, restauration, services à la collectivité…

Aujourd'hui, c'est 18 référentiels d'emploi et de validation qui accompagnent les personnes dans leur validation. Chaque référentiel est adossé à une certification.

Abdelkrim, 28 ans n'avait aucune expérience dans le métier des espaces verts, quand il arrive à Jardiflor Etupes en septembre 2010. Il a commencé la validation RSFP en 2012 sur les activités tonte, débroussaillage, taille de haies, binage et désherbage manuel et bêchage d'un massif : "c'est un projet intéressant. C’est valorisant d'être évalué par un professionnel. Je suis bien encadré pour vivre cette expérience et ça permet d'être en confiance. Ça me remet en situation d'examen par rapport à mon parcours professionnel et ça m'apporte une satisfaction personnelle, pour évaluer et connaître ma progression. J'ai une reconnaissance professionnelle liée à l'activité des Espaces Verts".

La faisabilité de la mise en œuvre repose sur l'initiative de la DIRECCTE, avec le financement des prestations d'ingénierie réalisées par l'AFPA ; en complément, les OPCA prennent en charge la formation des référents, dans le cadre des plans de formation des personnels des structures et ce sont plus de 70 partenaires entreprises qui valident les candidats.

En Franche Comté, les Entreprises Adaptées (AST Etupes, UNAP Pontarlier et ADAPEI Services Besançon) sont partie prenante dans le dispositif.

D’autres entreprises Adaptées sont présentes ou en cours de mise en œuvre dans la RSFP :

• Territoire de Belfort: EA de Morvillars

• Haute Saône : EA Vesoul - EA Héricourt

• Jura : ETP Synergie

La démarche RSFP s’inscrit dans le cadre de la sécurisation des parcours professionnels des personnes et c’est chaque année, une vingtaine de personnes qui sont évaluées.

Elle est un élément de motivation et de reconnaissance des compétences des salariés,mais avant tout d'estime de soi...

d'après l'article de l'UNEA.actualites.

L’ESAT Les Robinsons (92), en partenariat avec un IMPro, a réalisé un film sur l’intégration des jeunes d’IMPro en ESAT. Un témoignage touchant d'Anissa, jeune professionnelle en apprentissage d’un métier.

Fondation les Amis de l'Atelier: sources You Tube

 

La ministre du travail, Muriel Pénicaud, a présenté la réforme de la formation professionnelle à Paris, le 5 mars 2018.

C’est l’une des mesures majeures du « big bang » de la formation professionnelle, détaillé lundi 5 mars par la ministre du travail, Muriel Pénicaud. Les Organismes paritaires collecteurs agréés (Opca), que les partenaires sociaux avaient refusé de remettre en question dans leur accord, il y a dix jours, seront bel et bien « supprimés », a tranché la ministre.

En réalité, par souci de « simplification », ces instances, gérées par les partenaires sociaux et méconnus du grand public malgré leur rôle central, seront transformées en « opérateurs de compétences ». Ils perdront certaines compétences et en conserveront d’autres.

Jour J pour le « big bang » dans la formation professionnelle

La collecte des cotisations dédiées à la formation sera désormais assurée par l’Urssaf, a-t-elle indiqué, une modification centrale qui pourrait intervenir en 2020 ou 2021. « Ce sera en effet plus simple pour les entreprises, qui règlent déjà leurs cotisations sociales auprès de l’Urssaf, et qui n’auront plus qu’un versement à faire », estime Bertrand Martinot, économiste et auteur d’un rapport à l’Institut Montaigne sur la question.

S’ils perdent la charge de la collecte et de la mutualisation des cotisations, les Opca nouvelle formule, qui resteront gérés par les syndicats et le patronat, devront se concentrer sur les besoins en compétences des entreprises de leur secteur et conseiller les petites entreprises sur leur plan de formation, dans une gestion « plus qualitative que quantitative ».

La ministre a également insisté sur leur rôle dans le développement des centres de formation d’apprentis (CFA) et la « co-construction » des diplômes avec les branches « qui le souhaitent ».

Yves Hinnekint, directeur général d’Opcalia, le plus important d’entre eux, avec 653 millions d’euros dédiés à la formation professionnelle et 502 millions d’euros pour l’apprentissage récoltés auprès de 215 000 entreprises en 2016, accueille la nouvelle avec calme.

« Les annonces de la ministre s’inscrivent dans la continuité de la loi du 5 mars 2014, juge-t-il. La collecte est une activité très cyclique, qui ne nous occupe que deux mois par an. Nous sommes déjà des professionnels de l’ingénierie de la formation. Plus qu’une révolution, il s’agit d’une évolution. »

La réforme de 2014 avait en effet déjà largement transformé le paysage des Opca, montrés du doigt dans les années 2000 pour leur manque de transparence. Une première réforme en 2009 avait abaissé leur nombre de 99 à une quarantaine. En faisant passer le seuil de collecte de 15 à 100 millions d’euros, la loi de 2014 avait encore divisé ce chiffre par deux, avec 18 Opca de branches et deux interprofessionnels. La plupart des structures avaient dû se réorganiser, en supprimant des postes.

« Les Opca nouvelle version, qui ne bénéficieront plus directement de la collecte, devront produire des justificatifs pour bénéficier d’un financement, et ainsi continuer à rationaliser leurs dépenses de fonctionnement », prévoit Bertrand Martinot.

Pour tout savoir sur la reforme de la formation professionnelle et vos droits au CPF:

            moncpf.over-blog.com    

Si les ESAT sont avant tout des institutions médico-sociales et non des entreprises de droit commun, leur activité économique est cependant au coeur de leur rôle et de leur fonctionnement. Le travail effectué en ESAT n'est pas occupationnel, il a une vraie valeur économique. Les ESAT s'inscrivent pleinement dans l'activité économique ordinaire, dont ils subissent les exigences et les contraintes. Bien que leur fonctionnement diffère d'une entreprise ordinaire, en termes de méthodes de travail, ils sont souvent considérés par les entreprises qui ont recours à leurs services comme des partenaires économiques à part entière, dont il est demandé le même professionnalisme et la même qualité de service. Les ESAT subissent donc pleinement la concurrence économique et sont contraints de proposer des prix compétitifs et des services efficients. Le milieu « protégé » l'est de moins en moins.

Cette situation pousse les ESAT à s'adapter afin de continuer à assurer l'équilibre de leur budget commercial. En effet, leurs activités historiques sont plus difficilement rentables ou soumises à plus forte concurrence, notamment tarifaire, de la part des entreprises ordinaires mais également des entreprises adaptées. Ce sont généralement celles qui sont les plus déficitaires.

C'est le cas en particulier de l'activité de conditionnement, qui demeure le coeur d'activité historique des ESAT et à laquelle sont généralement affectées les personnes souffrant des handicaps les plus lourds. Ainsi, l'enquête d'Opus 3 a montré que les activités liées au conditionnement, à l'emballage ou au montage représentaient 44 % des activités des ESAT. Or ce sont les activités les plus soumises à forte concurrence entre ESAT ou vis-à-vis d'autres entreprises nationales ou étrangères. Les activités de services (blanchisserie, nettoyage, restauration, etc.) représentaient pour leur part 20 % des activités en ESAT et les activités « vertes » (espaces verts, agriculture, activités bois) 28 %.

Au sein de ces trois grandes catégories d'activités figurent une multitude de métiers : 700 métiers différents sont proposés selon le réseau GESAT. Les activités de sous-traitance représentent la majorité des activités réalisées en ESAT.

Les activités économiques des ESAT

(en pourcentage)

Par ailleurs, le travail en ESAT étant un moyen et non une finalité, certaines grosses activités peu rentables sont maintenues afin de proposer aux personnes accueillies une activité professionnelle adaptée à leur handicap. Ainsi, l'objectif de rentabilité des activités n'est pas primordial pour les ESAT qui doivent composer avec d'autres exigences.

Les ESAT sont soumis à une fluctuation parfois importante de leur cycle économique. L'équilibre financier de leurs budgets commerciaux dépend souvent de clients historiques importants qui constituent leur activité de base. Ainsi, selon l'étude d'Opus 3, le poids du plus gros client dépasse 30 % du chiffre d'affaires pour un ESAT sur cinq. La visibilité des ESAT sur l'évolution du marché et de leurs contrats est bien souvent limitée. Or la fin d'un contrat avec un tel client constitue souvent un bouleversement pour le modèle économique de l'ESAT. En effet, la gestion des ressources humaines, en l'occurrence des travailleurs accueillis, est par définition peu souple, et en cas de rupture de contrat, les usagers doivent continuer à bénéficier d'un accueil en établissement et d'un accompagnement médico-social.

Les clients historiques et stables sont moins nombreux et les évolutions vont vers une exigence accrue de réactivité et des marchés de plus petite taille en volume comme en durée.

La fragilité accrue de l'activité historique de conditionnement des ESAT conduit ces derniers à développer et proposer de nouvelles activités dans des secteurs porteurs et davantage rentables. La diversification des activités assure une certaine garantie contre les fluctuations et permet également une meilleure adéquation de l'activité en fonction du degré d'autonomie des travailleurs. Votre rapporteur spécial a ainsi pu visiter un ESAT qui développe actuellement un projet de maraîchage biologique afin de vendre les produits cultivés sur les marchés et à des cantines et services de restauration d'entreprises. Plusieurs activités porteuses peuvent également être mentionnées comme le nettoyage, la restauration d'entreprise, l'agro-alimentaire, ou les espaces verts, bien qu'ils nécessitent souvent un degré d'autonomie important. À titre d'exemple, l'ESAT Pleyel situé en Seine-Saint-Denis s'est spécialisé dans la restauration et les services de traiteur.

La montée en charge progressive des personnes handicapées psychiques conduit également à s'interroger sur l'adéquation entre ces dernières et les activités de production proposées par l'ESAT, leur potentialité et leur adaptabilité à la réalisation de travaux de précision étant plus importante. Elle permet par exemple d'envisager le développement d'activités de production ou de services liées à l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication.

Compte-tenu du contexte économique précité, les ESAT doivent de plus en plus assurer la gestion de leur activité économique comme celle d'une véritable entreprise. Cela implique de se doter de personnels qualifiés et d'outils notamment comptables afin de piloter au mieux l'activité (identification du prix de revient, gestion des stocks, analyses de marché etc.). Cela constitue un changement de culture important pour nos établissements, qu'il va falloir absolument intégré.

Pierre Maréchal Directeur de complexe ESAT/E.A                         

Formateur consultant sur les formations moniteurs d'ateliers au CAC FORMATIONS - ORES

Zoom sur la ferme Bellechambre, un foyer de vie qui accueille des adultes autistes âgés de 20 à 60 ans. Ce n'est pas un ESAT, Établissement et service d'aide pour le travail,
pourtant les résidants ont tous une activité professionnelle ,mais pas simplement..reportage...

Ce jeune homme atteint de trisomie 21, vient de remporter le premier prix de l'Assiette Gourm'Hand; un concours culinaire national ouvert aux personnes en situation d'handicap mental travaillant dans des structures de travail protégé. Pierre-Henri exerce sa passion au restaurant "Ô Pifaudais" de l'ESATCO de Quévert. Rencontre. Un grand bravo à Pierre-Henri Masson et son moniteur pour tout ce chemin parcouru et ce professionnalisme! reportage...

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L'Agent(e) de propreté et d'hygiène assure la propreté et l'hygiène de locaux à usage professionnel, d'habitats collectifs ou éventuellement privatifs. Il (elle) réalise une prestation de service destinée à répondre aux besoins exprimés par un client donneur d'ordres - externe ou interne - et définis dans le cadre d'un cahier des charges.Cette activité en ESAT et en Entreprise Adaptée est source de nombreuses prestations en interne et en prestations extérieures.

A partir des consignes de ce cahier des charges, l'agent organise sa prestation en respectant, pour chaque technique mise en œuvre, les modes opératoires dans chacune des étapes du chantier : préparation, réalisation, finition et rangement.Outre l'organisation du poste,l'activité fait appel à la chronologie ( par quoi je commence par quoi je fini),les repères dans le temps et dans l'espace.Activité porteuse et structurante,celle-ci doit être accompagnée en travaillant l'auto-contrôle (en fin de tâche).Les outils ,comme le plan de nettoyage (où l'agent de propreté valide les opérations effectuées) sont également un lien professionnel,pour l'opérateur comme pour le contrôle vis à vis du client.

L'activité relative à l'entretien courant est constituée des tâches principales suivantes :

• le dépoussiérage des sols par balayage ou aspiration,
• le lavage des sols,
• le lavage des vitres à faible hauteur,
• la désinfection de certaines surfaces,
• l'entretien courant des sanitaires.

L'activité relative à l'entretien mécanisé et/ou à la remise en état mécanisée des surfaces est constituée des tâches suivantes :

• lavage mécanisé des sols durs (passage de l'autolaveuse ou de la monobrosse),
• entretien des sols au moyen des techniques de lustrage, des méthodes spray, d'injection-extraction,
• remise en état des sols au moyen des techniques de décapage au mouillé ou à sec et du shampoing moquette.

Cette activité professionnalisante se valide dans le cadre du titre professionnel de niveau 5 dans le cadre de la V.A.E et de la R.A.E reconnaissance des acquis par l'expérience, pour les usagers travailleurs d'ESAT ou salariés en E.A avec 3 années d'expérience,avec une bonne accessibilité au titre professionnel ,pour tous:

Le titre professionnel est composé de deux certificats de compétences professionnelles (CCP) qui correspondent aux activités précédemment énumérées.

1. Certificat de compétence : Réaliser une prestation de service d’entretien manuel adaptée aux locaux, aux surfaces et à leur utilisation

• réaliser par des méthodes manuelles l'entretien courant de locaux à usage professionnel ou privatif,
• réaliser par des méthodes manuelles l'entretien courant des sanitaires,
• réaliser par des méthodes manuelles l'entretien de locaux soumis à des normes ou contraintes spécifiques.

2. Certificat de compétence :Réaliser une prestation de service d’entretien mécanisé et/ou de remise en état mécanisée adaptée aux locaux, aux surfaces et à leur utilisation

• réaliser par des méthodes mécanisées le lavage des surfaces dures,
• entretenir ou remettre en état des sols souples protégés en utilisant des méthodes mécanisées.

par Bernard LARIEUX formateur Hygiène des locaux au CAC FORMATIONS

support film réalisation AFPA